Vivemos em uma era digital, e como mães, é natural que a gente questione o impacto do uso de telas no desenvolvimento dos nossos filhos. Será que existe uso positivo de tempo de tela? A resposta é sim, quando acompanhadas da orientação certa, algumas atividades podem ser uma oportunidade de aprendizado enriquecedora, ajudando nossos filhos a desenvolverem habilidades importantes para o futuro.

Monitoramento Familiar: A Chave para o Uso Saudável de Telas

De acordo com o renomado psicólogo B. F. Skinner, o ambiente influencia diretamente o comportamento humano. No contexto digital, isso se traduz na necessidade de monitoramento parental. Skinner, pioneiro da psicologia comportamental, defendeu que o reforço positivo pode moldar comportamentos desejáveis. No caso do uso de telas, os pais devem criar uma relação saudável com a tecnologia, promovendo conteúdo educativo e equilibrando o tempo online com outras atividades offline. A Sociedade Brasileira de Pediatria recomenda que crianças entre 6 e 10 anos sejam expostas a, no máximo, uma a duas horas de tela por dia, sempre sob supervisão familiar (Sociedade Brasileira de Pediatria, 2020).

Dica prática: Ao final de cada aula online, converse com seu filho sobre o que ele aprendeu. Essa interação reforça o aprendizado e cria um espaço para que a criança expresse dúvidas e percepções.

Tempo de Qualidade Online: Aprendizagem Ativa

O educador John Dewey, um dos principais nomes da pedagogia moderna, defendeu que o aprendizado é mais eficaz quando as crianças participam ativamente do processo de descoberta. Cursos ao vivo proporcionam oportunidades de aprendizagem ativa, onde os alunos podem participar de discussões, resolver problemas em tempo real e interagir com colegas. A presença ao vivo de um professor, mesmo que virtualmente, cria um ambiente dinâmico e colaborativo de aprendizado, o que é mais eficaz do que o simples consumo passivo de conteúdo.

Além disso, pesquisas em linguística aplicada mostram que o aprendizado de idiomas em plataformas digitais pode ser extremamente eficiente. David Crystal, especialista em linguística, argumenta que o uso de plataformas digitais melhora a exposição ao idioma e aumenta a prática da escrita e do vocabulário. Isso é particularmente verdadeiro quando o aprendizado é realizado em ambientes colaborativos, como em cursos ao vivo bilíngues (Crystal, 2003).

Enriquecimento Cultural e Desenvolvimento da Responsabilidade

Os cursos online proporcionam, além do aprendizado técnico, um enriquecimento cultural significativo. Lev Vygotsky, psicólogo do desenvolvimento, argumenta que o aprendizado ocorre em um contexto social, onde as interações com outros indivíduos ajudam a moldar o entendimento de uma criança sobre o mundo. Nos cursos online ao vivo, as crianças podem interagir com alunos de outras regiões e até de outros países, ampliando seu repertório cultural e suas habilidades de comunicação (Vygotsky, 1984).

Esses cursos também contribuem para o desenvolvimento da responsabilidade. A participação em aulas ao vivo exige que as crianças cumpram horários, organizem suas tarefas e mantenham o foco. Segundo Howard Gardner, psicólogo conhecido por sua teoria das inteligências múltiplas, essas habilidades são essenciais para o desenvolvimento de competências interpessoais e intrapessoais, fundamentais para o sucesso acadêmico e profissional (Gardner, 1983).

Preparação para o Futuro Através de Competências Digitais e Multilíngues

O futuro é digital, e nossos filhos precisam estar preparados para isso. Estudos de Neil Selwyn, especialista em educação digital, mostram que o domínio de ferramentas tecnológicas na infância prepara as crianças para um ambiente de trabalho cada vez mais dependente do digital (Selwyn, 2011). Cursar aulas ao vivo em plataformas online ensina os alunos a navegar em ambientes digitais, realizar multitarefas e resolver problemas em tempo real, enquanto desenvolvem uma mentalidade global ao aprender com e sobre outras culturas.

O ensino bilíngue também oferece vantagens adicionais. Ellen Bialystok, renomada linguista, demonstrou que crianças bilíngues têm uma maior capacidade de atenção, melhor resolução de problemas e maior flexibilidade cognitiva. Essas habilidades são reforçadas quando o aprendizado de idiomas ocorre em um ambiente digital colaborativo (Bialystok, 2001).

Nossos cursos e o Desenvolvimento Integral das Crianças

A Avante oferece uma série de cursos ao vivo que se alinham perfeitamente com os temas abordados. Dentre os cursos oferecidos, destacam-se:

Cursos de Inglês: O ensino de inglês bilíngue e dinâmico está em consonância com as pesquisas sobre o aprendizado digital, proporcionando um desenvolvimento avançado do vocabulário, compreensão auditiva e habilidades de conversação.

Xadrez: O curso de xadrez estimula o raciocínio lógico, o planejamento estratégico e a tomada de decisões. Howard Gardner apontou que essas competências são essenciais para o desenvolvimento da inteligência lógico-matemática. O xadrez também ensina as crianças a pensar antes de agir, uma habilidade valiosa no mundo digital e na vida cotidiana.

Empreendedorismo: Aprender sobre empreendedorismo desde cedo incentiva a criatividade, a responsabilidade e a autonomia. Ken Robinson, especialista em educação, enfatiza que fomentar a criatividade é uma das habilidades mais importantes para o século XXI, preparando as crianças para serem solucionadoras de problemas em um futuro onde a inovação será crucial.

Apoio e Reforço Escolar: O reforço escolar online da Avante é uma maneira eficaz de preencher lacunas no aprendizado e garantir que as crianças acompanhem o conteúdo escolar de forma estruturada. Isso melhora o desempenho acadêmico e a autoconfiança dos alunos.

Esses cursos não são apenas um uso benéfico do tempo de tela, mas proporcionam uma experiência educacional completa, focada no desenvolvimento integral das crianças.

Dicas para Garantir um Uso Saudável das Telas:

Para garantir que seu filho tenha uma boa experiência em cursos online, é importante estabelecer limites de tempo, definindo horários equilibrados entre o uso da tecnologia e atividades offline. Além disso, acompanhar o progresso dele é essencial: monitore as notas, ajude nas tarefas e pergunte sobre o que ele está aprendendo para manter o foco nos estudos. Sempre que puder, envolva-se nas aulas digitais, participando das atividades com ele. Isso não só fortalece o vínculo entre vocês, como também garante que ele esteja realmente engajado no aprendizado.

O uso de telas para cursos online pode ser uma ferramenta valiosa no desenvolvimento das crianças. Com o monitoramento correto e a seleção de conteúdos apropriados, as telas se transformam em uma porta de entrada para o enriquecimento cultural, o desenvolvimento da responsabilidade e a preparação para o futuro digital. Como mãe, você pode ajudar seu filho a aproveitar o melhor da tecnologia, guiando-o para um aprendizado saudável e significativo.

Referências

BIALYSTOK, Ellen. Bilingualism in Development: Language, Literacy, and Cognition. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.
CRYSTAL, David. The Cambridge Encyclopedia of the English Language. Cambridge: Cambridge University Press, 2003.
GARDNER, Howard. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. New York: Basic Books, 1983.
SELYWN, Neil. Education in a Digital World: Global Perspectives on Technology and Education. New York: Routledge, 2011.
SKINNER, B. F. Behaviorism. New York: Free Press, 1974.
VYGOTSKY, Lev S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge: Harvard University Press, 1984.
Sociedade Brasileira de Pediatria. Manual de Orientação: Atividade Física na Infância e Adolescência. Rio de Janeiro: SBP, 2020.